FOKUS auf FOKUS
Lerntherapie Praxis in Hamburg
Lerntherapie in Hamburg Harburg, Barmbek und online: Lernförderung, Strategien bei AD(H)S, LRS und Dyskalkulie
Lerntherapie in Hamburg bei Lese-Rechtschreib-Schwäche, Dyskalkulie und AD(H)S
Lerntherapeutische Angebote
Neurodivergenz-Vorträge zu ADHS
Immer mehr Lehrkräfte begegnen Schülerinnen und Schülern mit ADHS im Unterricht. Gleichzeitig fühlen sich viele im Umgang mit Konzentrationsschwierigkeiten, Impulsivität oder emotionalen Reaktionen unsicher …
Lerntheraphie, damit Schule leichter fällt
Lese-Rechtschreib-Schwäche, Dyskalkulie, ADHS?
In der Lerntherapie-Praxis FOKUS auf FOKUS unterstütze ich Kinder und Jugendliche mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (Legasthenie), Dyskalkulie und ADHS. Jedes Kind lernt anders. Deshalb entwickle ich individuelle Lernwege, die zu den Stärken, Bedürfnissen und Herausforderungen des Kindes passen.
Ich arbeite mit abwechslungsreichen und bewährten Lernmethoden. Die Inhalte lassen sich leicht in den Schulalltag übertragen und helfen dabei, Lernblockaden abzubauen. Gleichzeitig werden Lernerfolge sichtbar und die Freude am Lernen gestärkt.
Meine Lerntherapie verbindet Lernen mit Bewegung. Der Wechsel zwischen Lern- und Bewegungsphasen fördert die Konzentration, Motivation und Aufnahmefähigkeit. So können Kinder neue Inhalte besser verstehen und langfristig behalten.
Die Lernphasen gestalte ich kreativ und altersgerecht. Dabei orientiere ich mich an den Interessen des Kindes. Je nach Vorlieben arbeite ich zum Beispiel mit Musik, spielerischen Übungen oder kreativen Methoden. So entsteht eine positive Lernatmosphäre, die die Lernmotivation stärkt und den Lernerfolg unterstützt.
Ein weiterer Schwerpunkt meiner Arbeit ist die Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit ADHS. Sie lernen alltagstaugliche Strategien für Schule und Freizeit kennen. Diese helfen dabei, Aufgaben besser zu strukturieren, die Konzentration zu verbessern und den Alltag selbstständiger zu bewältigen. Gleichzeitig stärken die Kinder und Jugendlichen ihr Selbstvertrauen, erkennen ihre Fähigkeiten und lernen, ihre Stärken gezielt einzusetzen.
Antworten auf häufige Fragen
Was ist der Unterschied zwischen Lerntherapie, Lernförderung und Nachhilfe?
Lerntherapie behandelt Lernstörungen und -Schwierigkeiten, während Lernförderung die Lernfähigkeit verbessert. Dabei unterstützt Nachhilfe bei Prüfungsvorbereitung und verbessert Noten, indem Wissen und Fähigkeiten vermittelt werden.
Ist eine Kostenübernahme durch Jugendamt oder AUL möglich?
Für Lerntherapie kann eine Kostenübernahme durch das Jugendamt oder AUL möglich sein, wenn ein gewisser Schweregrad bei Legasthenie oder Dyskalkulie vorliegt. Leistungen sind ansonsten privat, es sei denn, Voraussetzungen nach §35a SGB8 liegen vor. ADHS-Begleitung geht eventuell über Einzelfall-Hilfe. Fragen Sie einfach beim örtlichen Jugendamt nach.
Findet die Lerntherapie auch in den Schulferien statt?
In den Ferien findet der Unterricht nicht statt, aber bei Bedarf gebe ich Lernübungen mit.
Mein Kind hat große Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben – was kann helfen?
Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) oder Legasthenie brauchen oft mehr Unterstützung als klassische Nachhilfe bieten kann. Viele haben Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Rechtschreiben und erleben dadurch Frust in der Schule.
Eine Lerntherapie setzt gezielt an diesen Schwierigkeiten an. Dabei werden wichtige Grundlagen Schritt für Schritt aufgebaut. Gleichzeitig stärkt die Förderung das Selbstvertrauen und die Freude am Lernen. So können Kinder wieder mehr Sicherheit beim Lesen und Schreiben gewinnen.
Woran erkenne ich eine Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Legasthenie?
Eine Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Legasthenie zeigt sich oft schon in den ersten Schuljahren. Betroffene Kinder machen häufig viele Rechtschreibfehler oder lesen langsamer als Gleichaltrige.
Typische Anzeichen sind:
- viele Rechtschreibfehler,
- langsames Lesen,
- Schwierigkeiten beim Abschreiben,
- Buchstabenverwechslungen oder
- Frust beim Lesen und Schreiben.
Dadurch verlieren manche Kinder das Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten. Deshalb ist eine frühe Unterstützung besonders wichtig.
Wie läuft eine Lese-Rechtschreib-Therapie für Kinder ab?
Die Lerntherapie wird individuell auf das Kind abgestimmt. Jedes Kind lernt anders und bringt unterschiedliche Stärken mit.
In den Förderstunden werden passende Lernstrategien entwickelt und wichtige Grundlagen aufgebaut. Gleichzeitig lernen Kinder, mit Fehlern gelassener umzugehen und wieder Vertrauen in ihr Können zu gewinnen.
Das Ziel ist nicht nur eine bessere Rechtschreibung. Ebenso wichtig sind mehr Motivation, Selbstvertrauen und Freude am Lernen.
Wie hilft eine Förderung bei Lese-Rechtschreib-Schwäche und Legasthenie?
Eine gezielte Förderung hilft Kindern dabei, Lesen und Schreiben Schritt für Schritt besser zu verstehen. Dabei werden die Schwierigkeiten nicht nur ausgeglichen, sondern auch die individuellen Stärken des Kindes gefördert.
Kinder lernen neue Strategien für den Schulalltag und sammeln positive Erfolgserlebnisse. Dadurch wächst das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Gleichzeitig werden Lernblockaden abgebaut und die Motivation gestärkt.
So fällt das Lernen oft leichter und die Kinder gewinnen mehr Sicherheit beim Lesen und Schreiben.
Lerntherapeutin Saskia Ludwig
Ich bin Sozialpädagogin und angehende Lerntherapeutin und entwickle mit kreativen, multisensorischen Methoden wie Musik und Bewegung individuelle Lernstrategien, um insbesondere Schulkindern mit Dyslexie, Dyskalkulie und ADHS in ihrer Konzentration, Motivation und ihrem Selbstwert zu stärken.
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Viele Eltern fragen sich, ob eine Online Lerntherapie bei LRS genauso wirksam sein kann wie eine Förderung vor Ort. Die Erfahrungen vieler Familien zeigen, dass digitales Lernen für Kinder mit Lernschwierigkeiten oft sehr gut funktioniert.
Ein großer Vorteil ist die vertraute Umgebung. Zu Hause fühlen sich viele Kinder sicherer und entspannter. Dadurch entsteht häufig weniger Druck als in der Schule oder in einer klassischen Nachhilfe. Gleichzeitig fällt es vielen Kindern leichter, sich auf die Lerninhalte zu konzentrieren und neue Strategien anzuwenden.
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Wird Lerntherapie bezahlt? Kostenübernahme bei Legasthenie und Dyskalkulie in Hamburg
Erfahre, wie Lerntherapie bezahlt wird: Kostenübernahme für Legasthenie, Dyskalkulie und LRS-Förderung durch Jugendamt (§ 35a SGB VIII), AUL Hamburg oder Sozialamt. Jetzt informieren, wie du Lerntherapie beantragen kannst.