Lese-Rechtschreib-Schwäche, Dyskalkulie, ADHS?
Lernförderung und Strategien, sowohl online als auch vor Ort in Hamburg
Lernschwierigkeiten?
Mit kreativen Methoden helfe ich bei Lernschwierigkeiten, Lese-Rechtschreib-Schwäche, Dyskalkulie und ADHS, um persönliche Förderung zu bieten und somit stärken sowie Erfolg zu sichern. DesWeiteren bietet FOKUS auf FOKUS Neurodivergenz-Vorträge über ADHS an Schulen an.
Angebote um gezielt zu unterstützen und Erfolge zu erzielen:
Lese-Rechtschreib-Schwäche Lerntherapie
„Ich unterrichte meine Schüler nie; ich versuche nur, Bedingungen zu schaffen, unter denen sie lernen können.“
– Albert Einstein
ADHS Lernstrategien und Selbstwerttraining
„Man kann einem Menschen nichts beibringen, man kann ihm nur helfen, um es in sich selbst zu entdecken.“
– Sokrates
Dyskalkulie Lerntherapie
„Der kürzeste Weg, viele Dinge zu erledigen, besteht darin, immer nur eine Sache auf einmal zu tun“
– Samuel Smiles
Neurodivergenz-Vorträge zu ADHS
Immer mehr Lehrkräfte begegnen Schülerinnen und Schülern mit ADHS im Unterricht. Gleichzeitig fühlen sich viele im Umgang mit Konzentrationsschwierigkeiten, Impulsivität oder emotionalen Reaktionen unsicher …
Vision und Ziel, damit das Lernen leichter wird.
Lerntherapie-Praxis FOKUS auf FOKUS bietet Lerntherapie, ADHS-Förderung und Neurodivergenz-Vorträge zu ADHS an Schulen an.
Lese-Rechtschreib-Schwäche, Dyskalkulie, ADHS?
In der Lerntherapie-Praxis FOKUS auf FOKUS biete ich Lerntherapie bei Lese-Rechtschreib-Schwäche (Legasthenie) sowie Dyskalkulie an. Ziel ist es, Kinder und Jugendliche individuell zu unterstützen und gemeinsam einen Lernweg zu entwickeln, der zu ihnen passt. Dabei arbeite ich mit abwechslungsreichen Lernmethoden, die nachhaltig wirken und im schulischen Alltag umgesetzt werden können. Ein weiterer Schwerpunkt meiner Arbeit ist die Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit ADHS. Sie erhalten Strategien, die ihnen helfen, ihren Alltag und schulische Anforderungen besser zu strukturieren, ihre Stärken zu nutzen und ihr Selbstvertrauen nachhaltig zu stärken.
Kreative Lernmethoden mit Bewegung
Meine Lerntherapie besteht aus abwechselnden Lern- und Bewegungsphasen, damit Konzentration, Motivation und Aufnahmefähigkeit erhalten bleiben. Die Lernphasen sind kreativ und individuell gestaltet – je nach Interesse des Kindes zum Beispiel mit Musik, spielerischen Übungen oder anderen künstlerischen Zugängen.
Neurodivergenz-Vorträge zu ADHS an Schulen
Da sich rund um ADHS noch immer viele Missverständnisse und überholte Vorstellungen halten – teilweise auch in pädagogischen Kontexten – ist es mir ein besonderes Anliegen, zu diesem Thema Aufklärungsarbeit zu leisten. Deshalb halte ich Vorträge an Schulen, in denen ich den aktuellen wissenschaftlichen Stand zu ADHS vermittle und Lehrkräften praxisnahe Methoden an die Hand gebe, um betroffene Kinder im Unterricht besser zu unterstützen und Lehrkräften den schulischen Alltag zu erleichtern.
- kreative und effektive Lernstrategien
- ADHS freundliche Lernmethoden
- Fokus damit Stärken und Potentiale entfaltet werden
Häufig gestellte Fragen und Antworten dazu
Lerntherapie behandelt Lernstörungen und -Schwierigkeiten, während Lernförderung die Lernfähigkeit verbessert. Dabei unterstützt Nachhilfe bei Prüfungsvorbereitung und verbessert Noten, indem Wissen und Fähigkeiten vermittelt werden.
Ja, mit der richtigen Kameraausrüstung und einer stabilen Internetverbindung ist das durchaus möglich, um erfolgreich eines der Angebote machen zu können.
Sie finden in Hamburg statt, und zwar in den Stadtteilen Harburg und Barmbek-Nord. Für weitere Informationen siehe bitte Kontakt
Für Lerntherapie kann eine Kostenübernahme durch das Jugendamt oder AUL möglich sein, wenn ein gewisser Schweregrad bei Legasthenie oder Dyskalkulie vorliegt. Leistungen sind ansonsten privat, es sei denn, Voraussetzungen nach §35a SGB8 liegen vor. ADHS-Begleitung geht eventuell über Einzelfall-Hilfe. Fragen Sie einfach beim örtlichen Jugendamt nach.
In den Ferien findet der Unterricht nicht statt, aber bei Bedarf gebe ich Lernübungen mit.
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