Hilfe bei Lese-Rechtschreib-Schwäche

durch integrative Lerntherapie

Für Kinder und Jugendliche in kleinen Gruppen. Vor Ort in Hamburg-Barmbek und Hamburg-Harburg

Lerntherapie bei Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS)

Hat Ihr Kind Schwierigkeiten beim Lesen oder Schreiben? Verwechselt es Buchstaben, liest sehr langsam oder macht immer wieder dieselben Rechtschreibfehler? Kinder mit  Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS), auch als Legasthenie oder Dyslexie bezeichnet, erleben im Schulalltag häufig Frust und verlieren mit der Zeit das Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten.

In meiner integrativen Lerntherapie unterstütze ich Kinder dabei, ihre Lese- und Rechtschreibfähigkeiten Schritt für Schritt weiterzuentwickeln. Die Förderung findet überwiegend in kleinen Lerngruppen statt, in denen jedes Kind auf seinem individuellen Lernstand arbeitet und gezielt begleitet wird.

 

Woran erkenne ich, dass mein Kind eine Lese-Rechtschreib-Schwäche hat?

Wenn Ihr Kind trotz aller Bemühungen immer wieder beim Lesen oder Schreiben stolpert, könnten Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten dahinterstecken. Das bedeutet, dass das Entziffern von Wörtern oder das fehlerfreie Schreiben Ihrem Kind ungewöhnlich schwerfällt, obwohl es sonst klug und lernbereit ist. Doch keine Sorge: Mit individueller Förderung und einer passenden Lese-Rechtschreib-Schwäche-Therapie können wir genau hier ansetzen, Ihr Kind stärken und ihm den Weg zu sicherem Lesen und Schreiben ebnen.

Angebot der Lerntherapie Praxis FOKUS auf FOKUS Lese-Rechtschreib-Schwäche

So unterstützt FOKUS auf FOKUS Ihr Kind bei einer Lese-Rechtschreib-Schwäche

Im Probemonat der Lerntherapie verschaffe ich mir einen genauen Eindruck vom aktuellen Lernstand Ihres Kindes in den Bereichen „Lesen und Schreiben“. Auch innerhalb der einzelnen Themenbereiche schaue ich regelmäßig, welche Fähigkeiten bereits sicher sind und wo noch gezielte Unterstützung benötigt wird. So erhält jedes Kind Lernaufgaben, die zu seinem aktuellen Entwicklungsstand passen und weder über- noch unterfordern.

In der Kleingruppe arbeiten die Kinder gemeinsam an den selben Themenbereichen, mit unterschiedichen Schwerpunkten und individuellen Interessenbereichen. Jedes Kind auf seine eigene Art. Geht es beispielweise um die Automatisierung von einer Rechtschreibregel, kann ein Kind die Rechtschreibstrategie, anhand eines Spiels einüben, während  ein anderes es gestalterisch oder forschend bearbeitet. So verbindet die Lerntherapie gemeinsames Lernen mit unterschiedlichen Lernwegen. Über die Lerntherapie Stunden arbeitet die Gruppe außerdem auf ein gemeinsames Erlebnis hin, das am Ende des Lernabschnitts auf die Kinder wartet.

Meine Hündin begleitet den Unterricht häufig und trägt zu einer ruhigen und entspannten Lernatmosphäre bei. Viele Kinder fühlen sich dadurch schnell wohl und können sich besser auf das Lernen einlassen.

Möchten Sie mehr über das Lernkonzept von FOKUS auf FOKUS erfahren?

1 Kennlerngespräch

In einem etwa 30-minütigen Kennenlerngespräch lernen wir uns kennen. Gemeinsam besprechen wir die aktuelle Lernsituation Ihres Kindes, Ihre Fragen und Ihre Ziele. Das Gespräch findet zunächst mit den Eltern statt. Außerdem erfahren Sie, wie die Lerntherapie bei FOKUS auf FOKUS aufgebaut ist, und ich beantworte gerne Ihre Fragen.

2 Probemonat

Nach dem Kennlerngespräch startet ihr Kind direkt mit der Lerntherapie in einer passenden Kleingruppe. Im ersten Monat lernt es die Lerntherapie und die Gruppe kennen und arbeitet an frei wählbaren Lernstationen. Dabei erhält ihr Kind auf seinem Lernstand abgestimmtes Material und wird eng in seinem Lernprozess begleitet. So kann ich beobachten welche Lernwege und Zugänge Ihr Kind besonders unterstützen und welche Lernziele im Verlauf im Mittelpunkt stehen. Während des Probemonats können Sie flexibel entscheiden, ob die Lerntherapie fortgeführt werden soll. Zum Ende des Probemonats sprechen wir gemeinsam über die Erfahrungen und meine Einschätzung zur weiteren Lerntherapie Ihres Kindes.

3 Start in die Lerntherapie

Nach dem Probemonat wird die Lerntherapie im FOKUS-Lernkonzept weitergeführt. Schritt für Schritt arbeiten wir an den jeweiligen Lernzielen und richten die Lerninhalte am aktuellen Lernstand Ihres Kindes aus. Wie das FOKUS-Lernkonzept funktioniert erfahren Sie weiter unten auf dieser Seite.

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Lerntherapie Praxis FOKUS auf FOKUS
Angebot zur Lese-Rechtschreib-Schwäche Lerntherapie
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