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Lerntherapie & Startegietraining für Schulkinder 6-16 Jahre

Bild von Über die Autorin: Saskia Ludwig
Über die Autorin: Saskia Ludwig

Ich bin Sozialpädagogin und angehende Lerntherapeutin und entwickle mit kreativen, multisensorischen Methoden wie Musik und Bewegung individuelle Lernstrategien, um insbesondere Schulkindern mit Dyslexie, Dyskalkulie und ADHS in ihrer Konzentration, Motivation und ihrem Selbstwert zu stärken.

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Dyskalkulie erkennen

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wenn Rechnen zum Problem wird

Manche Kinder haben große Schwierigkeiten beim Rechnen.

Selbst einfache Aufgaben wie 7 + 5 sind sehr schwer.

Das kann ein Hinweis auf Dyskalkulie (Rechenschwäche) sein.

Typische Anzeichen für Dyskalkulie

Kinder mit Dyskalkulie:

  • zählen lange an den Fingern
  • verstehen Mengen schlecht
  • verwechseln Zahlen
  • brauchen sehr lange für Rechenaufgaben
  • verlieren schnell die Motivation

Dabei sind sie oft in anderen Bereichen völlig unauffällig oder sogar sehr stark.

Warum Dyskalkulie früh erkannt werden sollte

Wenn Rechnen dauerhaft nicht verstanden wird, entstehen häufig:

  • Angst vor Mathe
  • Vermeidungsverhalten
  • geringes Selbstvertrauen

Eine frühzeitige Förderung kann hier viel bewirken.

Wie Lerntherapie helfen kann

In der Lerntherapie wird Schritt für Schritt aufgebaut:

  • Mengenverständnis
  • Zahlvorstellung
  • Rechenstrategien
  • Sicherheit im Umgang mit Zahlen

Kinder lernen wieder zu verstehen, wie Mathematik funktioniert.

Für Eltern

Wenn Sie vermuten, dass Ihr Kind Schwierigkeiten im Rechnen hat, kann eine Lernanalyse helfen, den Stand zu klären.

👉 Vereinbaren Sie gerne ein kostenloses Erstgespräch.