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Behandlung von Lese-Rechtschrieb-Schwäche, Dyskalkulie und Lernstrategien bei ADHS
integrative Lerntherapie
Für Kinder und Jugendliche mit Legasthenie und Dyskalkulie sowie ADHS.
Lerntherapie, ein wirksamer Ansatz für individuelle Lernprozesse
Die Lerntherapie ist ein wirksamer Ansatz, um Lernschwierigkeiten und -Blockaden bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu überwinden, indem sie individuelle Lernprozesse unterstützt und fördert. Sie hilft dabei, Schwächen zu erkennen und eine persönliche Lernstrategie zu entwickeln, sodass Lernen leichter fällt. Besonders Menschen mit Dyslexie und Dyskalkulie profitieren von der Lerntherapie, aber auch alle, die einen individuellen Lernweg suchen und eine Lernförderung benötigen. Ich biete Lerntherapie online und vor-Ort an, sowohl einzeln als auch in Gruppen, sodass du flexibel wählen kannst.
Legasthenie, oder Dyskalkulie, oder ADHS?
Für Menschen mit Lernschwierigkeiten ist die Lerntherapie geeignet, weil sie auf die individuellen Bedürfnisse eingeht. Zudem löst sie zugrunde liegenden Probleme. Indem sie flexible Lernstrategien einbezieht, werden die Lernprozesse verbessert. Dadurch wird die Selbstständigkeit gefördert. Denn Menschen mit Neurodivergenzen lernen anders, da ihre Gehirne Informationen anders verarbeiten. Deswegen biete ich in der Lerntherapie andere Herangehensweisen an.
Ablauf der Lerntherapie
Bei Fokus auf Fokus werden Kinder und Jugendliche beim Lesen, Schreiben und Rechnen – unabhängig von Alter oder Diagnose durch Lerntherapie unterstützt. Durch kreative und bewegungsorientierte Methoden stärke ich Konzentration, sowie Motivation und Selbstvertrauen, indem ich auf individuelle Bedürfnisse eingehe. Nach einem kostenlosen Erstgespräch folgt ein Probemonat und eine Förderdiagnostik Diagnosen. Mit dem Ziel Stärken und Schwächen zu identifizieren und einen personalisierten Lernplan zu erstellen. Dadurch verbessert Ihr Kind seine Lese-, Schreib- und Rechenfähigkeiten. Des weiteren steigert es Konzentration und Motivation und stärkt sein Selbstvertrauen durch Erfolgserlebnisse. Ich arbeite eng mit Ihnen und Ihrem Kind zusammen, um den Lernplan anzupassen. Denn Lernen kann Spaß machen.
1 vor der Lerntherapie ein Startgespräch
Ein kostenloses Erstgespräch ist der erste Schritt, um die Bedürfnisse und Ziele Ihres Kindes zu besprechen. Damit stelle ich sicher, dass wir die richtige Strategie verfolgen. Wenn dann das Interesse weiterhin besteht, folgt ein Probemonat mit einer Förderdiagnostik. Damit wird ein personalisierter Lehrplan erstellt.
2 Lern- & Bewegungsphasen in der Lerntherapie
Die Lernphasen kombiniere ich mit Musik und Bewegung, um die Motivation und den Fokus Ihres Kindes zu stärken, da diese multisensorischen Methoden das Lernen effektiver und angenehmer machen.
3 Reflexion in Lerntherapie-Einheiten
Am Ende jeder Sitzung reflektieren wir gemeinsam den Lernprozess und passen die Strategien an. Damit wird der Lernprozess Ihres Kindes individuell angepasst.
Überblick zum Ablauf
1. Kostenloses Kennlerngespräch
Wir lernen uns kennen und sprechen über deine Bedürfnisse und Ziele sowie den Ablauf der Lerntherapie bei FOKUS auf FOKUS:
2. Förderdiagnostik
Zu Beginn der Lerntherapie werden wir einige Sitzungen lang eine Förderdiagnostik durchgehen, die immer einzeln durchgeführt wird.
Hierzu mehr unter Diagnostik bei Lese-Rechtschreib-Schwäche und Dyskalkulie.
3. Probemonat
Wenn du dich entscheidest, nach der Förderdiagnostik bei mir die Lerntherapie machen zu wollen, biete ich dir einen Probemonat an, in dem du die Lerntherapie bei Fokus auf Fokus ausprobieren kannst.
4. Lernjahr
5. Individuelle Lernphasen
– Musik: Um die Lernatmosphäre zu verbessern und die Kreativität zu fördern.
– Bewegung: Um die Konzentration und Motivation zu fördern.
– Spiele: Die auf Verbesserung deiner Lese-und-Rechtschreibung zielen, sowie
Mathematik begreiflicher machen und Sensomotorik fördert.
6. Reflektion
7. Elterngespräche
Für Eltern von Kindern und Jugendlichen folgen regelmäßige Elterngespräche zum Lernprozess.
Meine Methode in der Lerntherapie
Musik und Bewegung werden in der Lerntherapie durch Multisensorischen Methoden eingesetzt, da sie Lernen lebendiger, verständlicher und nachhaltiger machen. Musik schafft Struktur, reduziert Stress und aktiviert kreative Denkprozesse. Während Bewegung die Dopamin-Ausschüttung fördert, das Gedächtnis stärkt und die Motivation steigert. Dadurch wird das Lernen effektiver, angenehmer und motivierender. Was zu besseren Lernergebnissen führt, indem es die Lernprozesse unterstützt und fördert. Zudem hilft dieser Ansatz dabei, Schwächen zu erkennen und individuelle Lernstrategien zu entwickeln. Sodass Lernen leichter fällt und Spaß macht, weil es auf die Bedürfnisse jedes Einzelnen eingeht.
Warum neurodivergente Personen von Lerntherapie profitieren:
ADHS und Lerntherapie
Personen mit ADHS haben oft Schwierigkeiten, ihre Aufmerksamkeit auf eine Aufgabe zu richten und impulsiv zu handeln. Deshalb ist eine Lerntherapie, die auf ihre individuellen Bedürfnisse eingeht, besonders hilfreich. Im Gegensatz zu traditionellem Unterricht, der oft zu viel Struktur und zu wenig Bewegung bietet, wird in der Lerntherapie anders gelernt. Durch die Kombination von Bewegung und multisensorischen Elementen kann die Konzentration verbessert werden. Die Lerntherapie bietet eine individuelle Förderung, die auf die Stärken und Schwächen des Einzelnen eingeht und somit eine effektive Lernförderung ermöglicht.
Legasthenie und Lerntherapie
Betroffene mit Legasthenie haben oft Schwierigkeiten, geschriebene Wörter zu erkennen und zu lesen. Eine Lerntherapie, die auf ihre individuellen Bedürfnisse eingeht, kann hier sehr hilfreich sein. Anders als im traditionellen Unterricht, der oft zu viel auf die Lesefähigkeit fokussiert ist, wird in der Lerntherapie ein anderer Ansatz verfolgt. Durch phonologische Übungen und multisensorische Elemente kann die Lesefähigkeit verbessert werden. Die Lerntherapie bietet eine individuelle Förderung, die auf die Stärken und Schwächen des Einzelnen eingeht und somit eine effektive Lernförderung ermöglicht. Nachhilfe kann unterstützen, aber oft reicht sie nicht aus, um die zugrunde liegenden Probleme zu lösen.
Dyskalkulie und Lerntherapie
Bei Dyskalkulie haben Schüler oft Schwierigkeiten, mathematische Konzepte zu verstehen und anzuwenden. Eine Lerntherapie, die auf ihre individuellen Bedürfnisse eingeht, kann hier sehr hilfreich sein. Im Gegensatz zu traditionellem Unterricht, der oft zu viel auf die Rechenfähigkeit fokussiert ist, wird in der Lerntherapie ein anderer Ansatz verfolgt. Durch visuelle und taktile Elemente kann das Verständnis für mathematische Konzepte verbessert werden. Die Lerntherapie bietet eine individuelle Förderung, die auf die Stärken und Schwächen des Einzelnen eingeht und somit eine effektive Lernförderung ermöglicht.