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Lerntherapeutische Förderung mit Musik und Bewegung bei ADHS durch Konzentrationstraining
Grundlagenverständnis hilft, Schulschwierigkeiten bei Kindern und Jugendlichen zu überwinden – ADHS-freundlich gestaltet und ideal für alle, die mit Musik oder Bewegung lernen wollen
Ablauf der Lerntherapeutischen Förderung: Konzentrationstraining
Die Lerntherapeutische Förderung (Konzentrationstraining) bei Fokus auf Fokus ist als Zirkeltraining konzipiert und verbessert dadurch die Ausdauer, indem es die Fähigkeit unterstützt, sich auf eine Aufgabe zu fokussieren und diese erfolgreich abzuschließen. Durch starke Reize und die natürliche Dopaminausschüttung infolge der Bewegung verbleiben Lerninhalte besser im Gedächtnis, was den Lernprozess nachhaltig fördert. Das Training umfasst drei abwechslungsreiche Stufen und ist dabei motivierend und spielerisch gestaltet. Musische Elemente und Bewegungseinheiten wechseln sich zwischen Lernphasen ab, wodurch die Lerninhalte noch effektiver verinnerlicht werden. Wichtig zu wissen: Der Förderunterricht zielt auf Grundlagenverständnis in schulischen Bereichen ab und ist keine Nachhilfe, sondern dient dazu, die Lerninhalte mit mehr Durchhaltevermögen und Strategien zu verinnerlichen.
1. Mit kurzen Lerneinheiten
Ein besonderes Merkmal ist die Verwendung von kurzen, effektiven Lerneinheiten, die speziell darauf ausgerichtet sind, ADHS-freundlich zu sein.
2. Wechsel der Lerneinheiten durch Musik und Bewegung
Die Lerneinheiten wechseln sich mit Musik und Bewegung ab, wodurch mehr Dopamin beim Lernen ausgeschüttet wird und die Motivation länger erhalten bleibt. Dadurch wird der eigentliche Lernstoff nachhaltiger verinnerlicht.
3. Steigerung des Selbstwertgefühl, weil die Inhalte abgeschlossen werden.
Das Machen von Musik und die Bewegungsabläufe erzeugen starke Reize, wodurch die Motivation beim Lernen bestehen bleibt. Dadurch werden die Inhalte durchgezogen und es entsteht ein gesteigertes Selbstwertgefühl, wodurch im Alltag und in der Schule das Lernen leichter fällt.
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